课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2012年
6期
5,10
,共2页
教学师%教学模式%感悟
教學師%教學模式%感悟
교학사%교학모식%감오
一提到教学,教师立即会想起“教师是主导,学生是主体”的良训.在教学中,往往把自己摆在导演的位置上,将学生置于演员的层次上,因而形成“导”控制“演”、“导”而后“演”的教学模式.
一提到教學,教師立即會想起“教師是主導,學生是主體”的良訓.在教學中,往往把自己襬在導縯的位置上,將學生置于縯員的層次上,因而形成“導”控製“縯”、“導”而後“縯”的教學模式.
일제도교학,교사립즉회상기“교사시주도,학생시주체”적량훈.재교학중,왕왕파자기파재도연적위치상,장학생치우연원적층차상,인이형성“도”공제“연”、“도”이후“연”적교학모식.
