邵阳学院学报（社会科学版）
邵暘學院學報（社會科學版）
소양학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHAOYANG UNIVERSITY
2005年
4期
136-138
,共3页
教学模式%改革%创新
教學模式%改革%創新
교학모식%개혁%창신
在我国高等教育的教学中,以教师为中心、课堂为中心、教材为中心的"三个中心"为主的传统的教学模式阻碍了我国高等教育创新人才的培养,这与我们长期形成的教育观念、教育环境和政策导向是分不开的,把学生从"三个中心"中解放出来,构建适合时代发展需要的、客观、合理、科学的教学模式是教学改革的关键.
在我國高等教育的教學中,以教師為中心、課堂為中心、教材為中心的"三箇中心"為主的傳統的教學模式阻礙瞭我國高等教育創新人纔的培養,這與我們長期形成的教育觀唸、教育環境和政策導嚮是分不開的,把學生從"三箇中心"中解放齣來,構建適閤時代髮展需要的、客觀、閤理、科學的教學模式是教學改革的關鍵.
재아국고등교육적교학중,이교사위중심、과당위중심、교재위중심적"삼개중심"위주적전통적교학모식조애료아국고등교육창신인재적배양,저여아문장기형성적교육관념、교육배경화정책도향시분불개적,파학생종"삼개중심"중해방출래,구건괄합시대발전수요적、객관、합리、과학적교학모식시교학개혁적관건.
