中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2012年
3期
238-241
,共4页
学生,护理%临床实习%压力%定性研究
學生,護理%臨床實習%壓力%定性研究
학생,호리%림상실습%압력%정성연구
目的 探讨护理本科生实习中期对实习压力的体验,了解其价值观念、情感感受及就业意向,为护理教育者引导护理本科生缓解实习压力提供依据.方法 采用半结构式深入访谈法,了解12名护理本科实习学生对实习压力的体验.采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析访谈资料,并提炼主题.结果 护理本科生实习压力源包括4个主题:工作负荷、工作性质、人际关系及个人前途.结论护理本科生实习期间存在较大压力,护理教育者应探索积极有效的方式,指导其缓解实习压力.
目的 探討護理本科生實習中期對實習壓力的體驗,瞭解其價值觀唸、情感感受及就業意嚮,為護理教育者引導護理本科生緩解實習壓力提供依據.方法 採用半結構式深入訪談法,瞭解12名護理本科實習學生對實習壓力的體驗.採用閱讀、分析、反思、分類、提煉5箇步驟分析訪談資料,併提煉主題.結果 護理本科生實習壓力源包括4箇主題:工作負荷、工作性質、人際關繫及箇人前途.結論護理本科生實習期間存在較大壓力,護理教育者應探索積極有效的方式,指導其緩解實習壓力.
목적 탐토호리본과생실습중기대실습압력적체험,료해기개치관념、정감감수급취업의향,위호리교육자인도호리본과생완해실습압력제공의거.방법 채용반결구식심입방담법,료해12명호리본과실습학생대실습압력적체험.채용열독、분석、반사、분류、제련5개보취분석방담자료,병제련주제.결과 호리본과생실습압력원포괄4개주제:공작부하、공작성질、인제관계급개인전도.결론호리본과생실습기간존재교대압력,호리교육자응탐색적겁유효적방식,지도기완해실습압력.
