实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2008年
2期
133-135,155
,共4页
许辉%魏莹%乐征宇%侯海鸽
許輝%魏瑩%樂徵宇%侯海鴿
허휘%위형%악정우%후해합
实验室%开放教学体系%梯度化
實驗室%開放教學體繫%梯度化
실험실%개방교학체계%제도화
实验室开放教学是为了培养学生的实践能力,在具体的实施过程中必须要认识到参与学生的个体差异性,因此有必要构建梯度化的实验室开放教学体系,满足不同层次学生的需求,同时也促进实验室自身的发展.本文以具体的教学实践为例,较系统地讨论了开放式实验教学的一般规律.
實驗室開放教學是為瞭培養學生的實踐能力,在具體的實施過程中必鬚要認識到參與學生的箇體差異性,因此有必要構建梯度化的實驗室開放教學體繫,滿足不同層次學生的需求,同時也促進實驗室自身的髮展.本文以具體的教學實踐為例,較繫統地討論瞭開放式實驗教學的一般規律.
실험실개방교학시위료배양학생적실천능력,재구체적실시과정중필수요인식도삼여학생적개체차이성,인차유필요구건제도화적실험실개방교학체계,만족불동층차학생적수구,동시야촉진실험실자신적발전.본문이구체적교학실천위례,교계통지토론료개방식실험교학적일반규률.
