宁波工程学院学报
寧波工程學院學報
저파공정학원학보
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2008年
2期
62-65
,共4页
理论物理%教学改革%创新能力
理論物理%教學改革%創新能力
이론물리%교학개혁%창신능력
文章论述了<理论物理导论>课程建设和改革中,教学内容、教学方法和教学手段改革的思路和措施.通过课程内容的整合,体现应用开发人才的培养特色;通过改革传统的教学方法和教学手段,实现教学模式的创新和教学手段的多样化.实践证明,<理论物理导论>教学改革提高了教学质量,培养了学生自主学习、勇于创新的能力,保证了教学目标的实现.
文章論述瞭<理論物理導論>課程建設和改革中,教學內容、教學方法和教學手段改革的思路和措施.通過課程內容的整閤,體現應用開髮人纔的培養特色;通過改革傳統的教學方法和教學手段,實現教學模式的創新和教學手段的多樣化.實踐證明,<理論物理導論>教學改革提高瞭教學質量,培養瞭學生自主學習、勇于創新的能力,保證瞭教學目標的實現.
문장논술료<이론물리도론>과정건설화개혁중,교학내용、교학방법화교학수단개혁적사로화조시.통과과정내용적정합,체현응용개발인재적배양특색;통과개혁전통적교학방법화교학수단,실현교학모식적창신화교학수단적다양화.실천증명,<이론물리도론>교학개혁제고료교학질량,배양료학생자주학습、용우창신적능력,보증료교학목표적실현.
