CAJ | 학술논문

目的考察不同运动量对老年痴呆的防治作用,并初步探讨其作用机制.方法采用被动转笼法对昆明种小鼠进行跑轮训练,训练4周后通过小鼠Morris水迷宫检测小鼠的学习记忆能力;BI-2000图像分析系统检测小鼠的微循环情况;通过耐缺氧实验观察小鼠耐缺氧能力.结果与空白对照组相比,模型对照组小鼠定向游泳实验潜伏期显著延长(P＜0.05)不同运动量可以不同程度的改善小鼠微循环、提高耐缺氧能力,提高痴呆小鼠的学习记忆能力.结论不同运动量能不同程度的改善小鼠的学习记忆障碍,其作用机制可能与不同运动量可以不同程度的改善微循环、提高耐缺氧能力有关.
목적 고찰불동운동량대노년치태적방치작용,병초보탐토기작용궤제.방법 채용피동전롱법대곤명충소서진행포륜훈련,훈련4주후통과소서Morris수미궁검측소서적학습기억능력;BI-2000도상분석계통검측소서적미순배정황;통과내결양실험관찰소서내결양능력.결과 여공백대조조상비,모형대조조소서정향유영실험잠복기현저연장(P＜0.05)불동운동량가이불동정도적개선소서미순배、제고내결양능력,제고치태소서적학습기억능력.결론 불동운동량능불동정도적개선소서적학습기억장애,기작용궤제가능여불동운동량가이불동정도적개선미순배、제고내결양능력유관.