CAJ | 학술논문

目的全面了解北京市中学生心理与行为问题发生类型、表现形式及关系,为进一步制订学校心理卫生工作预防措施提供依据.方法采用心理测量与问卷调查的方法,按分层整群随机抽样,对北京市5 910名城乡中学生作了心理健康状况的调查.结果北京市中学生总体心理健康状态处于正常水平,但有15.0%～23.0%中学生分别在PHI测量的7个分量表中处于临界水平,3.8%～11.3%中学生在7个分量表中处于异常水平.另外,经方差分析结果显示:不同地区、不同性别、不同学校类型、不同年级学生心理健康状况有极显著意义(F=4.87～97.44,P＜0.01),生活方式不良的同学心理健康状况较差.结论北京市中学生心理健康状况不容忽视,心理健康是建立良好生活方式和行为模式的基础,加强学校心理卫生工作势在必行.
목적전면료해북경시중학생심리여행위문제발생류형、표현형식급관계,위진일보제정학교심리위생공작예방조시제공의거.방법채용심리측량여문권조사적방법,안분층정군수궤추양,대북경시5 910명성향중학생작료심리건강상황적조사.결과북경시중학생총체심리건강상태처우정상수평,단유15.0%～23.0%중학생분별재PHI측량적7개분량표중처우림계수평,3.8%～11.3%중학생재7개분량표중처우이상수평.령외,경방차분석결과현시:불동지구、불동성별、불동학교류형、불동년급학생심리건강상황유겁현저의의(F=4.87～97.44,P＜0.01),생활방식불량적동학심리건강상황교차.결론북경시중학생심리건강상황불용홀시,심리건강시건립량호생활방식화행위모식적기출,가강학교심리위생공작세재필행.