教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2004年
12期
48-49
,共2页
英语口头能力%课堂互动%输入%输出%交流
英語口頭能力%課堂互動%輸入%輸齣%交流
영어구두능력%과당호동%수입%수출%교류
本文试从英语课堂教学的互动、教学策略的选择及应用几方面进行探讨,注重结构语言学在英语教学中的应用,强调目标语输入与输出的有机结合,培养和提高学生的英语口头交际能力.
本文試從英語課堂教學的互動、教學策略的選擇及應用幾方麵進行探討,註重結構語言學在英語教學中的應用,彊調目標語輸入與輸齣的有機結閤,培養和提高學生的英語口頭交際能力.
본문시종영어과당교학적호동、교학책략적선택급응용궤방면진행탐토,주중결구어언학재영어교학중적응용,강조목표어수입여수출적유궤결합,배양화제고학생적영어구두교제능력.
