CAJ | 학술논문

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现代教育科学：小学教师 현대교육과학：소학교사
Modern Education Science:Primary School Headmaster
2011年 5期 43-43 ,共1页

段秀霞%吴获段秀霞%吳穫

단수하%오획

幼儿时期%人格影响%爱心培育%学生%行为习惯%幼儿教师%教学实践%启蒙教师幼兒時期%人格影響%愛心培育%學生%行為習慣%幼兒教師%教學實踐%啟矇教師
유인시기%인격영향%애심배육%학생%행위습관%유인교사%교학실천%계몽교사

二十几年的教学实践告诉我：孩子的很多行为习惯在幼儿时期已经养成,所以我认为幼儿行为习惯的培养尤为重要,做为幼儿教师,更是任重而道远。一、要注重幼儿人格的培养幼儿教师相当于幼儿的启蒙教师,幼儿也是有自尊心的,我们更要尊重幼儿,成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。
이십궤년적교학실천고소아：해자적흔다행위습관재유인시기이경양성,소이아인위유인행위습관적배양우위중요,주위유인교사,경시임중이도원。일、요주중유인인격적배양유인교사상당우유인적계몽교사,유인야시유자존심적,아문경요존중유인,성위유인활동적지지자、합작자화인도자。