怀化学院学报
懷化學院學報
부화학원학보
JOURNAL OF HUAIHUA TEACHERS COLLEGE
2006年
9期
172-174
,共3页
主位结构%主位推进%衔接%连贯%英语写作
主位結構%主位推進%銜接%連貫%英語寫作
주위결구%주위추진%함접%련관%영어사작
在大学英语教学中,我们发现英语水平较高的学生可以写出避免语法错误的文章,但文章读起来还是缺乏一定的连贯性.根据主位结构理论,正确合理地运用主位推进模式是保证语篇连贯的一个重要条件.学生作文之所以缺乏连贯性也就是因为他们没有合理地运用主位推进模式.即以主位结构理论为基础,通过对学生习作的分析验证了这一观点.并提出在大学英语写作教学中要注重运用主位结构理论来培养学生的语篇意识,以提高学生写作水平.
在大學英語教學中,我們髮現英語水平較高的學生可以寫齣避免語法錯誤的文章,但文章讀起來還是缺乏一定的連貫性.根據主位結構理論,正確閤理地運用主位推進模式是保證語篇連貫的一箇重要條件.學生作文之所以缺乏連貫性也就是因為他們沒有閤理地運用主位推進模式.即以主位結構理論為基礎,通過對學生習作的分析驗證瞭這一觀點.併提齣在大學英語寫作教學中要註重運用主位結構理論來培養學生的語篇意識,以提高學生寫作水平.
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