教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2009年
8期
1-3
,共3页
师资培养模式%培养过程%课程设置%教师资格审查%教师教育一体化%分类指导
師資培養模式%培養過程%課程設置%教師資格審查%教師教育一體化%分類指導
사자배양모식%배양과정%과정설치%교사자격심사%교사교육일체화%분류지도
目前,我国以定向型为主的中小学师资培养模式已不适应社会发展的需要,在培养过程、课程设置、教师资格审查以及教师教育一体化方面存在种种不足,急需创新.因此,我们要实施混合型教师培养模式,提高教师的从业标准,增加实习时间,改革课程设置,并根据地区差异进行师资培养模式的分类指导,努力实现教师教育一体化.
目前,我國以定嚮型為主的中小學師資培養模式已不適應社會髮展的需要,在培養過程、課程設置、教師資格審查以及教師教育一體化方麵存在種種不足,急需創新.因此,我們要實施混閤型教師培養模式,提高教師的從業標準,增加實習時間,改革課程設置,併根據地區差異進行師資培養模式的分類指導,努力實現教師教育一體化.
목전,아국이정향형위주적중소학사자배양모식이불괄응사회발전적수요,재배양과정、과정설치、교사자격심사이급교사교육일체화방면존재충충불족,급수창신.인차,아문요실시혼합형교사배양모식,제고교사적종업표준,증가실습시간,개혁과정설치,병근거지구차이진행사자배양모식적분류지도,노력실현교사교육일체화.
