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HIGHER EDUCATION FORUM
2009年
10期
13-16
,共4页
学生党建%工作质量%评价因素%权数确定
學生黨建%工作質量%評價因素%權數確定
학생당건%공작질량%평개인소%권수학정
本文一方面根据学生党建工作的规律和规范,参考目前在国内被广泛运用的绩效管理方法的基本原理,并结合党务工作实践.认为应该从党建工作业绩、党建工作机制、党员素质和作用、群众满意度等四个互为关联的因素来平衡定位和考棱高职院校基层党组织的绩效水平和质量;另一方面为了最大限度地消除人为作用的影响,真实地反映学生党建工作质量,认为应该运用模糊数学的原理来确定评价因素集和权重系数,以此反映出评价的方向和重点,从而最大限度地保证评价结果的公正性、客观性和可信度.
本文一方麵根據學生黨建工作的規律和規範,參攷目前在國內被廣汎運用的績效管理方法的基本原理,併結閤黨務工作實踐.認為應該從黨建工作業績、黨建工作機製、黨員素質和作用、群衆滿意度等四箇互為關聯的因素來平衡定位和攷稜高職院校基層黨組織的績效水平和質量;另一方麵為瞭最大限度地消除人為作用的影響,真實地反映學生黨建工作質量,認為應該運用模糊數學的原理來確定評價因素集和權重繫數,以此反映齣評價的方嚮和重點,從而最大限度地保證評價結果的公正性、客觀性和可信度.
본문일방면근거학생당건공작적규률화규범,삼고목전재국내피엄범운용적적효관리방법적기본원리,병결합당무공작실천.인위응해종당건공작업적、당건공작궤제、당원소질화작용、군음만의도등사개호위관련적인소래평형정위화고릉고직원교기층당조직적적효수평화질량;령일방면위료최대한도지소제인위작용적영향,진실지반영학생당건공작질량,인위응해운용모호수학적원리래학정평개인소집화권중계수,이차반영출평개적방향화중점,종이최대한도지보증평개결과적공정성、객관성화가신도.
