南方职业教育学刊
南方職業教育學刊
남방직업교육학간
Journal of Southern Vocational Education
2012年
1期
99-103
,共5页
计算机%六个一%建构主义%项目教学%活动主线
計算機%六箇一%建構主義%項目教學%活動主線
계산궤%륙개일%건구주의%항목교학%활동주선
职校计算机专业课是实践性很强的课程,其教学方法必须突出学生的主体性,发挥学生的主动参与性.为了教学目标的达成,学生能力的提高,在建构主义的指导下,在项目教学中可以遵循“想一想、做一做、试一试、评一评、说一说、练一练”这样的“六个一”学生活动主线.
職校計算機專業課是實踐性很彊的課程,其教學方法必鬚突齣學生的主體性,髮揮學生的主動參與性.為瞭教學目標的達成,學生能力的提高,在建構主義的指導下,在項目教學中可以遵循“想一想、做一做、試一試、評一評、說一說、練一練”這樣的“六箇一”學生活動主線.
직교계산궤전업과시실천성흔강적과정,기교학방법필수돌출학생적주체성,발휘학생적주동삼여성.위료교학목표적체성,학생능력적제고,재건구주의적지도하,재항목교학중가이준순“상일상、주일주、시일시、평일평、설일설、련일련”저양적“륙개일”학생활동주선.
