河南教育学院学报（自然科学版）
河南教育學院學報（自然科學版）
하남교육학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF HENAN EDUCATION INSTITUTE (NATURAL SCIENCE EDITION)
2001年
2期
70-72
,共3页
北京体育大学%研究生%助教进修生%本科生%学习动机
北京體育大學%研究生%助教進脩生%本科生%學習動機
북경체육대학%연구생%조교진수생%본과생%학습동궤
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,以北京体育大学在校研究生、助教进修生及本科生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法,对他们在校学习动机进行比较分析,期望能为各高校在调动不同类型学生的学习兴趣及提高教学质量上提供一些心理学方面的依据.
學習動機是直接推動學生進行學習的一種內部動力,是激勵和指引學生進行學習的一種需要,以北京體育大學在校研究生、助教進脩生及本科生為研究對象,採用文獻資料法、問捲調查法,對他們在校學習動機進行比較分析,期望能為各高校在調動不同類型學生的學習興趣及提高教學質量上提供一些心理學方麵的依據.
학습동궤시직접추동학생진행학습적일충내부동력,시격려화지인학생진행학습적일충수요,이북경체육대학재교연구생、조교진수생급본과생위연구대상,채용문헌자료법、문권조사법,대타문재교학습동궤진행비교분석,기망능위각고교재조동불동류형학생적학습흥취급제고교학질량상제공일사심이학방면적의거.
