辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2010年
4期
50-52
,共3页
语言模因%复制与模仿%二语习得%语言教学
語言模因%複製與模倣%二語習得%語言教學
어언모인%복제여모방%이어습득%어언교학
模因理论认为,语言不仅是模因的载体,同时又是在模因不断复制、变异、重组、传播过程中不断发展和丰富的.本文借助对模因理论的研究,分析第二语言环境下语言模因的认知机制,为外语教学中二语习得提供可借鉴的理论依据和新的研究视角.
模因理論認為,語言不僅是模因的載體,同時又是在模因不斷複製、變異、重組、傳播過程中不斷髮展和豐富的.本文藉助對模因理論的研究,分析第二語言環境下語言模因的認知機製,為外語教學中二語習得提供可藉鑒的理論依據和新的研究視角.
모인이론인위,어언불부시모인적재체,동시우시재모인불단복제、변이、중조、전파과정중불단발전화봉부적.본문차조대모인이론적연구,분석제이어언배경하어언모인적인지궤제,위외어교학중이어습득제공가차감적이론의거화신적연구시각.
