教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2011年
1期
48-53
,共6页
徐建平%谭小月%武琳%杨敏%谭书弋
徐建平%譚小月%武琳%楊敏%譚書弋
서건평%담소월%무림%양민%담서익
优秀中小学教师%胜任特征%关键事件%内容分析%传记
優秀中小學教師%勝任特徵%關鍵事件%內容分析%傳記
우수중소학교사%성임특정%관건사건%내용분석%전기
探索优秀中小学教师成长规律和胜任特征,对青年教师的专业发展有借鉴价值.阅读了15名优秀中小学教师的传记,提取他们在专业成长和教书育人工作中发生的典型事件,运用关键事件技术和内容分析法,依照事件主题、教师工作活动类型,对其进行分类、整理和胜任特征编码.数据分析结果表明,优秀中小学教师工作中发生的关键事件,集中表现在与学生课下交流、日常上课、上公开课、获得荣誉、撰写教学论著等方面.他们成为名师的主要途径包括坚持自学、反思总结、向名师学习、上公开课等.这些教师从教原因各异,但都有强烈的成就动机,关爱学生,通过勤奋努力变得杰出.他们具备的胜任特征,相互紧密关联,其行为模式在相似情境下具有一致性.
探索優秀中小學教師成長規律和勝任特徵,對青年教師的專業髮展有藉鑒價值.閱讀瞭15名優秀中小學教師的傳記,提取他們在專業成長和教書育人工作中髮生的典型事件,運用關鍵事件技術和內容分析法,依照事件主題、教師工作活動類型,對其進行分類、整理和勝任特徵編碼.數據分析結果錶明,優秀中小學教師工作中髮生的關鍵事件,集中錶現在與學生課下交流、日常上課、上公開課、穫得榮譽、撰寫教學論著等方麵.他們成為名師的主要途徑包括堅持自學、反思總結、嚮名師學習、上公開課等.這些教師從教原因各異,但都有彊烈的成就動機,關愛學生,通過勤奮努力變得傑齣.他們具備的勝任特徵,相互緊密關聯,其行為模式在相似情境下具有一緻性.
탐색우수중소학교사성장규률화성임특정,대청년교사적전업발전유차감개치.열독료15명우수중소학교사적전기,제취타문재전업성장화교서육인공작중발생적전형사건,운용관건사건기술화내용분석법,의조사건주제、교사공작활동류형,대기진행분류、정리화성임특정편마.수거분석결과표명,우수중소학교사공작중발생적관건사건,집중표현재여학생과하교류、일상상과、상공개과、획득영예、찬사교학론저등방면.타문성위명사적주요도경포괄견지자학、반사총결、향명사학습、상공개과등.저사교사종교원인각이,단도유강렬적성취동궤,관애학생,통과근강노력변득걸출.타문구비적성임특정,상호긴밀관련,기행위모식재상사정경하구유일치성.
