上饶师范学院学报
上饒師範學院學報
상요사범학원학보
JOURNAL OF SHANGRAO TEACHERS COLLEGE
2011年
2期
110-113
,共4页
形成性评价%大学生%词汇学习
形成性評價%大學生%詞彙學習
형성성평개%대학생%사회학습
通过问卷调查和词汇量测试练习,运用定量分析的方法,研究形成性评价对大学英语词汇学习的影响,发现运用了形成性评价和终结性评价相结合的实验班的词汇学习效果明显高于只运用终结性评价的控制班的词汇学习效果。
通過問捲調查和詞彙量測試練習,運用定量分析的方法,研究形成性評價對大學英語詞彙學習的影響,髮現運用瞭形成性評價和終結性評價相結閤的實驗班的詞彙學習效果明顯高于隻運用終結性評價的控製班的詞彙學習效果。
통과문권조사화사회량측시연습,운용정량분석적방법,연구형성성평개대대학영어사회학습적영향,발현운용료형성성평개화종결성평개상결합적실험반적사회학습효과명현고우지운용종결성평개적공제반적사회학습효과。