数学大世界：教师适用
數學大世界：教師適用
수학대세계：교사괄용
2011年
8期
6-6
,共1页
数学课堂教学%合作学习%生命%数学教学过程%课程理念%学习模式%合作交流%教学模式
數學課堂教學%閤作學習%生命%數學教學過程%課程理唸%學習模式%閤作交流%教學模式
수학과당교학%합작학습%생명%수학교학과정%과정이념%학습모식%합작교류%교학모식
随着新课程理念的不断深入，合作学习愈发地成为一种高效的学习模式，在小学数学教学过程中发挥着重要的作用。但在教学实施过程中，合作学习常常不如预期的理想。那么，如何实现有效的合作学习，激活数学课堂教学，使数学课堂洋溢生命的灵动呢？本人结合小学数学教学的特点，从合作主题、合作讨论、合作交流、合作评价等几个方面梳理出开展合作学习的有效教学模式。
隨著新課程理唸的不斷深入，閤作學習愈髮地成為一種高效的學習模式，在小學數學教學過程中髮揮著重要的作用。但在教學實施過程中，閤作學習常常不如預期的理想。那麽，如何實現有效的閤作學習，激活數學課堂教學，使數學課堂洋溢生命的靈動呢？本人結閤小學數學教學的特點，從閤作主題、閤作討論、閤作交流、閤作評價等幾箇方麵梳理齣開展閤作學習的有效教學模式。
수착신과정이념적불단심입，합작학습유발지성위일충고효적학습모식，재소학수학교학과정중발휘착중요적작용。단재교학실시과정중，합작학습상상불여예기적이상。나요，여하실현유효적합작학습，격활수학과당교학，사수학과당양일생명적령동니？본인결합소학수학교학적특점，종합작주제、합작토론、합작교류、합작평개등궤개방면소리출개전합작학습적유효교학모식。
