中国体育科技
中國體育科技
중국체육과기
CHINA SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2012年
5期
100-108
,共9页
宋义%梁建平%任贞玲%罗彦平%周维臻
宋義%樑建平%任貞玲%囉彥平%週維臻
송의%량건평%임정령%라언평%주유진
留守儿童%体育生活方式%身心健康%可持续发展模式%西部%农村%重庆
留守兒童%體育生活方式%身心健康%可持續髮展模式%西部%農村%重慶
류수인동%체육생활방식%신심건강%가지속발전모식%서부%농촌%중경
运用田野调查和数理统计等研究方法,对西部农村留守儿童身心问题进行调研.结果表明,农村留守儿童平均BMI指数为15.5；(外)祖父母和父母其中一方是其主要照顾者,且1/4的农村留守儿童具有良好的体育生活方式特征；60％的农村留守儿童存在心理问题.统计分析显示,农村留守儿童的体育生活方式与心理健康有密切的相关性,有体育生活方式的留守儿童比没有体育生活方式的人际交友更好,更能主动地适应社会,拥有更多的积极幸福感,情绪障碍和心理烦恼也少于没有体育生活方式的.体育专业教师缺乏、场地器材不足和体育活动环境滞后是制约农村留守儿童体育生活方式养成的主要原因.据此,提出以“体育生活方式为核心,留守儿童为主体,政府层为主导,学校层为主阵地,社会层为支持,家庭层为配合”的西部农村留守儿童身心健康可持续发展“1+5”模式.
運用田野調查和數理統計等研究方法,對西部農村留守兒童身心問題進行調研.結果錶明,農村留守兒童平均BMI指數為15.5；(外)祖父母和父母其中一方是其主要照顧者,且1/4的農村留守兒童具有良好的體育生活方式特徵；60％的農村留守兒童存在心理問題.統計分析顯示,農村留守兒童的體育生活方式與心理健康有密切的相關性,有體育生活方式的留守兒童比沒有體育生活方式的人際交友更好,更能主動地適應社會,擁有更多的積極倖福感,情緒障礙和心理煩惱也少于沒有體育生活方式的.體育專業教師缺乏、場地器材不足和體育活動環境滯後是製約農村留守兒童體育生活方式養成的主要原因.據此,提齣以“體育生活方式為覈心,留守兒童為主體,政府層為主導,學校層為主陣地,社會層為支持,傢庭層為配閤”的西部農村留守兒童身心健康可持續髮展“1+5”模式.
운용전야조사화수리통계등연구방법,대서부농촌류수인동신심문제진행조연.결과표명,농촌류수인동평균BMI지수위15.5；(외)조부모화부모기중일방시기주요조고자,차1/4적농촌류수인동구유량호적체육생활방식특정；60％적농촌류수인동존재심리문제.통계분석현시,농촌류수인동적체육생활방식여심리건강유밀절적상관성,유체육생활방식적류수인동비몰유체육생활방식적인제교우경호,경능주동지괄응사회,옹유경다적적겁행복감,정서장애화심리번뇌야소우몰유체육생활방식적.체육전업교사결핍、장지기재불족화체육활동배경체후시제약농촌류수인동체육생활방식양성적주요원인.거차,제출이“체육생활방식위핵심,류수인동위주체,정부층위주도,학교층위주진지,사회층위지지,가정층위배합”적서부농촌류수인동신심건강가지속발전“1+5”모식.
