辽宁师专学报(自然科学版)
遼寧師專學報(自然科學版)
료녕사전학보(자연과학판)
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE
2002年
4期
21-24
,共4页
实验%能力%动手
實驗%能力%動手
실험%능력%동수
通过对实验课内容的调整,分为引导性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验.增加学生实验兴趣,全面提高学生素质.
通過對實驗課內容的調整,分為引導性實驗、基礎性實驗、綜閤性實驗、設計性實驗、研究性實驗.增加學生實驗興趣,全麵提高學生素質.
통과대실험과내용적조정,분위인도성실험、기출성실험、종합성실험、설계성실험、연구성실험.증가학생실험흥취,전면제고학생소질.
