黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2008年
9期
145-147
,共3页
社会转型%体育教育%高职体育
社會轉型%體育教育%高職體育
사회전형%체육교육%고직체육
在人类社会由工业时代进入信息时代这一社会转型期,体育教育的目标应以体育教育的多功能为出发点,运用信息手段,促进身体发展,最终达到促进高职学生运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等综合能力.文章分析了社会转型期体育生活方式的转变基本现状,找出转型期对高职体育教育的新要求,并根据新要求提出了转变教育观念、正确定位目标、优化师资队伍、改革体育教材和注重人生发展多个层面的基本对策.
在人類社會由工業時代進入信息時代這一社會轉型期,體育教育的目標應以體育教育的多功能為齣髮點,運用信息手段,促進身體髮展,最終達到促進高職學生運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應等綜閤能力.文章分析瞭社會轉型期體育生活方式的轉變基本現狀,找齣轉型期對高職體育教育的新要求,併根據新要求提齣瞭轉變教育觀唸、正確定位目標、優化師資隊伍、改革體育教材和註重人生髮展多箇層麵的基本對策.
재인류사회유공업시대진입신식시대저일사회전형기,체육교육적목표응이체육교육적다공능위출발점,운용신식수단,촉진신체발전,최종체도촉진고직학생운동삼여、운동기능、신체건강、심리건강、사회괄응등종합능력.문장분석료사회전형기체육생활방식적전변기본현상,조출전형기대고직체육교육적신요구,병근거신요구제출료전변교육관념、정학정위목표、우화사자대오、개혁체육교재화주중인생발전다개층면적기본대책.
