太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2008年
3期
78-80
,共3页
研究性学习%认知学习%创造性学习%创新
研究性學習%認知學習%創造性學習%創新
연구성학습%인지학습%창조성학습%창신
英语研究性学习对大学教育理念和教学模式改革,特别是对培养学生的创新思维能力意义重大,文章从认知学习理论出发,对研究性学习与创新思维的关系展开讨论,并以此为基础探讨如何运用英语研究性学习培养学生的创新思维能力.
英語研究性學習對大學教育理唸和教學模式改革,特彆是對培養學生的創新思維能力意義重大,文章從認知學習理論齣髮,對研究性學習與創新思維的關繫展開討論,併以此為基礎探討如何運用英語研究性學習培養學生的創新思維能力.
영어연구성학습대대학교육이념화교학모식개혁,특별시대배양학생적창신사유능력의의중대,문장종인지학습이론출발,대연구성학습여창신사유적관계전개토론,병이차위기출탐토여하운용영어연구성학습배양학생적창신사유능력.
