湖南工业职业技术学院学报
湖南工業職業技術學院學報
호남공업직업기술학원학보
JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC
2010年
1期
102-103
,共2页
校园心理剧%大学生%心理健康教育
校園心理劇%大學生%心理健康教育
교완심리극%대학생%심리건강교육
校园心理剧是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式,它通过学生自编自演或观看反映自己或他人的各种典型心理问题,让学生在轻松愉快的气氛中提升学生的表达、与人合作能力,同时关注自我心理过程.高校应用校园心理剧进行心理健康教育时应注意加强对辅导教师的要求,丰富题材中的健康人格内容,并注意与其它心理健康教育途径的结合.
校園心理劇是高校開展大學生心理健康教育的一種有效的教育輔導方式,它通過學生自編自縯或觀看反映自己或他人的各種典型心理問題,讓學生在輕鬆愉快的氣氛中提升學生的錶達、與人閤作能力,同時關註自我心理過程.高校應用校園心理劇進行心理健康教育時應註意加彊對輔導教師的要求,豐富題材中的健康人格內容,併註意與其它心理健康教育途徑的結閤.
교완심리극시고교개전대학생심리건강교육적일충유효적교육보도방식,타통과학생자편자연혹관간반영자기혹타인적각충전형심리문제,양학생재경송유쾌적기분중제승학생적표체、여인합작능력,동시관주자아심리과정.고교응용교완심리극진행심리건강교육시응주의가강대보도교사적요구,봉부제재중적건강인격내용,병주의여기타심리건강교육도경적결합.
