中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
23期
93-94
,共2页
新型立体化%数学文化%非线性逻辑思维%个性化教学
新型立體化%數學文化%非線性邏輯思維%箇性化教學
신형입체화%수학문화%비선성라집사유%개성화교학
本文以学生的数学意识与综合创新能力全面提升为目标,以数学文化与数学艺术的有机渗透为基础,以非线性逻辑思维教学模式为手段,以个性化教学理念为主线,探讨打造全方位的新型立体化大学工科数学教学与实践模式.
本文以學生的數學意識與綜閤創新能力全麵提升為目標,以數學文化與數學藝術的有機滲透為基礎,以非線性邏輯思維教學模式為手段,以箇性化教學理唸為主線,探討打造全方位的新型立體化大學工科數學教學與實踐模式.
본문이학생적수학의식여종합창신능력전면제승위목표,이수학문화여수학예술적유궤삼투위기출,이비선성라집사유교학모식위수단,이개성화교학이념위주선,탐토타조전방위적신형입체화대학공과수학교학여실천모식.
