教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2007年
5期
97-99
,共3页
大学英语%自主学习%学习动机%学习策略
大學英語%自主學習%學習動機%學習策略
대학영어%자주학습%학습동궤%학습책략
自主学习是指学习者能积极、主动地参与到学习中,自主把握学习进程的一种学习方式.在大学英语教学中,教师应转变角色,从教育的"统治者"变为教育的推动者和顾问,通过提高学生的自主意识、激发学生的学习动机、改善学生的学习策略等手段来促进与培养学生的学习自主性,从而提高学习效果和教学质量.
自主學習是指學習者能積極、主動地參與到學習中,自主把握學習進程的一種學習方式.在大學英語教學中,教師應轉變角色,從教育的"統治者"變為教育的推動者和顧問,通過提高學生的自主意識、激髮學生的學習動機、改善學生的學習策略等手段來促進與培養學生的學習自主性,從而提高學習效果和教學質量.
자주학습시지학습자능적겁、주동지삼여도학습중,자주파악학습진정적일충학습방식.재대학영어교학중,교사응전변각색,종교육적"통치자"변위교육적추동자화고문,통과제고학생적자주의식、격발학생적학습동궤、개선학생적학습책략등수단래촉진여배양학생적학습자주성,종이제고학습효과화교학질량.
