山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2010年
10期
961-962
,共2页
袁新初%周乾毅%张伟%程桂荣%袁世锦
袁新初%週乾毅%張偉%程桂榮%袁世錦
원신초%주건의%장위%정계영%원세금
组织学与胚胎学%教学改革%双向互动式%整体思辨
組織學與胚胎學%教學改革%雙嚮互動式%整體思辨
조직학여배태학%교학개혁%쌍향호동식%정체사변
双向互动式教学方法实现了传统的课堂教学模式转变,从传统的教师教、学生听的模式,改为学生与教师进行角色互换的互动式教学.实践证明在组织学与胚胎学这门医学基础课程授课中实现双向互动式整体思辨教学有利于发挥学生的创造潜能和主观能动性,全面培养学生的独立创新思维、创新精神和创新能力.
雙嚮互動式教學方法實現瞭傳統的課堂教學模式轉變,從傳統的教師教、學生聽的模式,改為學生與教師進行角色互換的互動式教學.實踐證明在組織學與胚胎學這門醫學基礎課程授課中實現雙嚮互動式整體思辨教學有利于髮揮學生的創造潛能和主觀能動性,全麵培養學生的獨立創新思維、創新精神和創新能力.
쌍향호동식교학방법실현료전통적과당교학모식전변,종전통적교사교、학생은적모식,개위학생여교사진행각색호환적호동식교학.실천증명재조직학여배태학저문의학기출과정수과중실현쌍향호동식정체사변교학유리우발휘학생적창조잠능화주관능동성,전면배양학생적독립창신사유、창신정신화창신능력.
