医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2012年
1期
82-84,88
,共4页
心理健康%父母教养方式%高校%后勤员工
心理健康%父母教養方式%高校%後勤員工
심리건강%부모교양방식%고교%후근원공
目的:探讨高校后勤员工的心理健康水平与父母教养方式的关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和父母教养方式问卷(PBI)对杭州市某高校后勤集团全体员工的心理健康水平和父母教养方式等情况进行调查.结果:某高校后勤员工的SCL-90总分和各因子分均低于国内常模,不同性别、年龄、学历员工间的SCL-90总分和各因子分存在显著差异；在父母教养方式上女性体验更多的是父母关爱,男性体验较多的是父母自主性；回归分析表明在不同性别中父母教养方式对心理健康水平发挥着不同的作用.结论:高校后勤员工的心理健康水平较好,父母教养方式是影响其心理健康水平的重要因素.
目的:探討高校後勤員工的心理健康水平與父母教養方式的關繫.方法:採用癥狀自評量錶(SCL-90)和父母教養方式問捲(PBI)對杭州市某高校後勤集糰全體員工的心理健康水平和父母教養方式等情況進行調查.結果:某高校後勤員工的SCL-90總分和各因子分均低于國內常模,不同性彆、年齡、學歷員工間的SCL-90總分和各因子分存在顯著差異；在父母教養方式上女性體驗更多的是父母關愛,男性體驗較多的是父母自主性；迴歸分析錶明在不同性彆中父母教養方式對心理健康水平髮揮著不同的作用.結論:高校後勤員工的心理健康水平較好,父母教養方式是影響其心理健康水平的重要因素.
목적:탐토고교후근원공적심리건강수평여부모교양방식적관계.방법:채용증상자평량표(SCL-90)화부모교양방식문권(PBI)대항주시모고교후근집단전체원공적심리건강수평화부모교양방식등정황진행조사.결과:모고교후근원공적SCL-90총분화각인자분균저우국내상모,불동성별、년령、학력원공간적SCL-90총분화각인자분존재현저차이；재부모교양방식상녀성체험경다적시부모관애,남성체험교다적시부모자주성；회귀분석표명재불동성별중부모교양방식대심리건강수평발휘착불동적작용.결론:고교후근원공적심리건강수평교호,부모교양방식시영향기심리건강수평적중요인소.
