淮海工学院学报（人文社会科学版）
淮海工學院學報（人文社會科學版）
회해공학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
4期
119-121
,共3页
建构主义理论%学习观%教学观
建構主義理論%學習觀%教學觀
건구주의이론%학습관%교학관
建构、重建、同化、顺化,越来越多的教师意识到建构主义观点对数学教育方面的重要影响.阐述了建构主义理论的内涵,分析了建构主义学习理论及其启示下的数学学习观、教学观；建构主义的教师和学生的角色定位观.在此基础上,对运用建构主义理论改进教学进行初步的探讨.
建構、重建、同化、順化,越來越多的教師意識到建構主義觀點對數學教育方麵的重要影響.闡述瞭建構主義理論的內涵,分析瞭建構主義學習理論及其啟示下的數學學習觀、教學觀；建構主義的教師和學生的角色定位觀.在此基礎上,對運用建構主義理論改進教學進行初步的探討.
건구、중건、동화、순화,월래월다적교사의식도건구주의관점대수학교육방면적중요영향.천술료건구주의이론적내함,분석료건구주의학습이론급기계시하적수학학습관、교학관；건구주의적교사화학생적각색정위관.재차기출상,대운용건구주의이론개진교학진행초보적탐토.
