韩山师范学院学报
韓山師範學院學報
한산사범학원학보
JOURNAL OF HANSHAN TEACHERS COLLEGE
2005年
2期
88-90
,共3页
主体关怀%终生发展%语文课程
主體關懷%終生髮展%語文課程
주체관부%종생발전%어문과정
广东教育出版社2004年版的语文新教材以其全新的体系、全新的内容让人耳目一新.尤其令人关注的是,新教材多方位体现了对学生主体的关怀,凸现了语文课程的人文性特征;其范文系统贴近生活,注重学生的终生发展;其助读系统充满人性与人情;其练习系统亦充分注重了对学习主体的关怀.
廣東教育齣版社2004年版的語文新教材以其全新的體繫、全新的內容讓人耳目一新.尤其令人關註的是,新教材多方位體現瞭對學生主體的關懷,凸現瞭語文課程的人文性特徵;其範文繫統貼近生活,註重學生的終生髮展;其助讀繫統充滿人性與人情;其練習繫統亦充分註重瞭對學習主體的關懷.
엄동교육출판사2004년판적어문신교재이기전신적체계、전신적내용양인이목일신.우기령인관주적시,신교재다방위체현료대학생주체적관부,철현료어문과정적인문성특정;기범문계통첩근생활,주중학생적종생발전;기조독계통충만인성여인정;기연습계통역충분주중료대학습주체적관부.
