学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
9期
44-45
,共2页
课堂教学%师生互动%《新课程标准》%学生发展%学生自主学习%教学活动%学习活动%人文情境
課堂教學%師生互動%《新課程標準》%學生髮展%學生自主學習%教學活動%學習活動%人文情境
과당교학%사생호동%《신과정표준》%학생발전%학생자주학습%교학활동%학습활동%인문정경
《新课程标准》指出：教师不仅是教学活动的组织者，而且还是学生学习活动的引导者、参与者。这就要求我们教师在课堂教学中创设开放的人文情境．创设宽松、融洽并有利于学生发展的交流氛围．把学生从压抑的心境中解放出来。新型的课堂以学生发展为根本．以促进学生发展为取向，注重学生自主学习和实践探究。因此。教师要强调课堂互动，
《新課程標準》指齣：教師不僅是教學活動的組織者，而且還是學生學習活動的引導者、參與者。這就要求我們教師在課堂教學中創設開放的人文情境．創設寬鬆、融洽併有利于學生髮展的交流氛圍．把學生從壓抑的心境中解放齣來。新型的課堂以學生髮展為根本．以促進學生髮展為取嚮，註重學生自主學習和實踐探究。因此。教師要彊調課堂互動，
《신과정표준》지출：교사불부시교학활동적조직자，이차환시학생학습활동적인도자、삼여자。저취요구아문교사재과당교학중창설개방적인문정경．창설관송、융흡병유리우학생발전적교류분위．파학생종압억적심경중해방출래。신형적과당이학생발전위근본．이촉진학생발전위취향，주중학생자주학습화실천탐구。인차。교사요강조과당호동，
