和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2005年
4期
105
,共1页
语言教学%语言技能%听力
語言教學%語言技能%聽力
어언교학%어언기능%은력
在语言教学中,"听"的培养是最基础的,也是最薄弱的环节,是教学中的重点与难点.在听力训练的过程中,要注意几个问题:改革不许初级学生用汉字注音的观念:合理设计语境来强化学生的听力;注意单音训练与语流训练的结合:注意循序渐进;克服练习中的机械枯燥;利用一切手段提高听力;注意语言技能的全面培养与提高.
在語言教學中,"聽"的培養是最基礎的,也是最薄弱的環節,是教學中的重點與難點.在聽力訓練的過程中,要註意幾箇問題:改革不許初級學生用漢字註音的觀唸:閤理設計語境來彊化學生的聽力;註意單音訓練與語流訓練的結閤:註意循序漸進;剋服練習中的機械枯燥;利用一切手段提高聽力;註意語言技能的全麵培養與提高.
재어언교학중,"은"적배양시최기출적,야시최박약적배절,시교학중적중점여난점.재은력훈련적과정중,요주의궤개문제:개혁불허초급학생용한자주음적관념:합리설계어경래강화학생적은력;주의단음훈련여어류훈련적결합:주의순서점진;극복연습중적궤계고조;이용일절수단제고은력;주의어언기능적전면배양여제고.
