辽宁省交通高等专科学校学报
遼寧省交通高等專科學校學報
요녕성교통고등전과학교학보
JOURNAL OF LIAONING PROVINCIAL COLLEGE OF COMMUNICATIONS
2008年
4期
72-73,91
,共3页
德育教师%人性观%人文素养%人格品质%精神关怀
德育教師%人性觀%人文素養%人格品質%精神關懷
덕육교사%인성관%인문소양%인격품질%정신관부
德育教师在德育活动占有主导地位.德育教师的人文关怀精神是根本性的因素.而积极的人性观,丰富的人文素养,高尚的人格品质,全面的精神关怀是人文关怀精神的重中之重.德育教师的人文关怀精神对于教育及学生的成长有着重要的作用.它是一种宝贵的教育资源,是学生健康成长不可或缺的人文环境,它不仅能够是教育活动收到事半功倍的效果,也有利于建立和谐社会,使整个社会充满人文关怀的温馨.
德育教師在德育活動佔有主導地位.德育教師的人文關懷精神是根本性的因素.而積極的人性觀,豐富的人文素養,高尚的人格品質,全麵的精神關懷是人文關懷精神的重中之重.德育教師的人文關懷精神對于教育及學生的成長有著重要的作用.它是一種寶貴的教育資源,是學生健康成長不可或缺的人文環境,它不僅能夠是教育活動收到事半功倍的效果,也有利于建立和諧社會,使整箇社會充滿人文關懷的溫馨.
덕육교사재덕육활동점유주도지위.덕육교사적인문관부정신시근본성적인소.이적겁적인성관,봉부적인문소양,고상적인격품질,전면적정신관부시인문관부정신적중중지중.덕육교사적인문관부정신대우교육급학생적성장유착중요적작용.타시일충보귀적교육자원,시학생건강성장불가혹결적인문배경,타불부능구시교육활동수도사반공배적효과,야유리우건립화해사회,사정개사회충만인문관부적온형.
