新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
6期
67-67,68
,共2页
英语写作%多样性%规范化%批发与讲评
英語寫作%多樣性%規範化%批髮與講評
영어사작%다양성%규범화%비발여강평
对初中学生来说，写是为了每次的听、说、读活动而进行的巩固性训练，是语言技能的习得过程。因为初中英语写作还处于起始阶段，所以，教师的教学重点应着重培养学生的造句能力和用英语思维的习惯。语言学家的研究成果表明：语言是生成的，只要学生能够造出规范生动的语句，拥有符合行为习惯的构思，他们就具备了用英文写作的良好基础。
對初中學生來說，寫是為瞭每次的聽、說、讀活動而進行的鞏固性訓練，是語言技能的習得過程。因為初中英語寫作還處于起始階段，所以，教師的教學重點應著重培養學生的造句能力和用英語思維的習慣。語言學傢的研究成果錶明：語言是生成的，隻要學生能夠造齣規範生動的語句，擁有符閤行為習慣的構思，他們就具備瞭用英文寫作的良好基礎。
대초중학생래설，사시위료매차적은、설、독활동이진행적공고성훈련，시어언기능적습득과정。인위초중영어사작환처우기시계단，소이，교사적교학중점응착중배양학생적조구능력화용영어사유적습관。어언학가적연구성과표명：어언시생성적，지요학생능구조출규범생동적어구，옹유부합행위습관적구사，타문취구비료용영문사작적량호기출。
