考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
48期
34
,共1页
语文课堂%趣味性%朗读%体验表达
語文課堂%趣味性%朗讀%體驗錶達
어문과당%취미성%랑독%체험표체
语文课程标准要求遵循儿童的身心发展规律和语文学习规律,采取合适的教学策略,让学生生动活泼地发展,因此在教学中必须关注儿童本身,关注独特的儿童趣味性.针对语文课堂上缺失儿童趣味性的现状,文章从有声有色地朗读、有滋有味地体验、有情有趣地表达三个方面阐述,以让学生在语文课堂坦诚童心、释放童趣、回归童真.
語文課程標準要求遵循兒童的身心髮展規律和語文學習規律,採取閤適的教學策略,讓學生生動活潑地髮展,因此在教學中必鬚關註兒童本身,關註獨特的兒童趣味性.針對語文課堂上缺失兒童趣味性的現狀,文章從有聲有色地朗讀、有滋有味地體驗、有情有趣地錶達三箇方麵闡述,以讓學生在語文課堂坦誠童心、釋放童趣、迴歸童真.
어문과정표준요구준순인동적신심발전규률화어문학습규률,채취합괄적교학책략,양학생생동활발지발전,인차재교학중필수관주인동본신,관주독특적인동취미성.침대어문과당상결실인동취미성적현상,문장종유성유색지랑독、유자유미지체험、유정유취지표체삼개방면천술,이양학생재어문과당탄성동심、석방동취、회귀동진.
