科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
10期
103,105
,共2页
激发%学习动机%培养%自学能力
激髮%學習動機%培養%自學能力
격발%학습동궤%배양%자학능력
在课堂教学中,学生是教学的主体,教师在教学中起主导作用.如何在教学中激发学生学习动机,开发学生的潜在智能,使教与学协调统一,培养学生自学能力及独立思考能力,达到知识教学与智能发展相结合的教学目标,是教师在授课中的一个十分重要的问题.
在課堂教學中,學生是教學的主體,教師在教學中起主導作用.如何在教學中激髮學生學習動機,開髮學生的潛在智能,使教與學協調統一,培養學生自學能力及獨立思攷能力,達到知識教學與智能髮展相結閤的教學目標,是教師在授課中的一箇十分重要的問題.
재과당교학중,학생시교학적주체,교사재교학중기주도작용.여하재교학중격발학생학습동궤,개발학생적잠재지능,사교여학협조통일,배양학생자학능력급독립사고능력,체도지식교학여지능발전상결합적교학목표,시교사재수과중적일개십분중요적문제.
