CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断深入，在教学内容和教学方法上，很多中小学都在进行着全面的改革和尝试。2010年，昆明市西山区一中面对新课改的机会，推出一种新的教学模式——“一二一”教学，即将每一节课具体分为“学习目标”、“定向自学”、“精讲精练”、“当堂检测”四个教学步骤。实践证明，这样的教学模式符合新课程的“以教师为主导，以学生为主体”的教育教学理念，对激发学生的兴趣和学习潜能，提高课堂教学效率有明显的作用。
수착신과정개혁적불단심입，재교학내용화교학방법상，흔다중소학도재진행착전면적개혁화상시。2010년，곤명시서산구일중면대신과개적궤회，추출일충신적교학모식——“일이일”교학，즉장매일절과구체분위“학습목표”、“정향자학”、“정강정련”、“당당검측”사개교학보취。실천증명，저양적교학모식부합신과정적“이교사위주도，이학생위주체”적교육교학이념，대격발학생적흥취화학습잠능，제고과당교학효솔유명현적작용。