云南民族学院学报（自然科学版）
雲南民族學院學報（自然科學版）
운남민족학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF YUNNAN UNIVERSITY OF THE NATIONALITIES（NATURAL SCIENCES EDITION）
2000年
2期
108-111
,共4页
物理实验%仿真%硬件%软件
物理實驗%倣真%硬件%軟件
물리실험%방진%경건%연건
在学生学习和熟悉定律的过程中有一个很好的方法,可以部分代替学生的物理实验,它就是仿真实验.仿真实验有它的许多优点、也有它的局限性,但用在学生学习和熟悉定律的过程中,优点能得到充分发挥;局限性则必须通过实际操作的物理实验来弥补,因此仿真实验是一个部分代替学生物理实验的好方法,我们可以把它作为一种辅助教学手段来使用.
在學生學習和熟悉定律的過程中有一箇很好的方法,可以部分代替學生的物理實驗,它就是倣真實驗.倣真實驗有它的許多優點、也有它的跼限性,但用在學生學習和熟悉定律的過程中,優點能得到充分髮揮;跼限性則必鬚通過實際操作的物理實驗來瀰補,因此倣真實驗是一箇部分代替學生物理實驗的好方法,我們可以把它作為一種輔助教學手段來使用.
재학생학습화숙실정률적과정중유일개흔호적방법,가이부분대체학생적물리실험,타취시방진실험.방진실험유타적허다우점、야유타적국한성,단용재학생학습화숙실정률적과정중,우점능득도충분발휘;국한성칙필수통과실제조작적물리실험래미보,인차방진실험시일개부분대체학생물리실험적호방법,아문가이파타작위일충보조교학수단래사용.
