实用预防医学
實用預防醫學
실용예방의학
PRACTICAL PREVENTIVE MEDICINE
2006年
2期
328-329
,共2页
早餐%态度%行为%健康教育
早餐%態度%行為%健康教育
조찬%태도%행위%건강교육
目的了解台州市初中学生对早餐的认识、态度及行为,为今后的健康教育提供依据.方法采用分层整群随机抽样方法,对三所中学初中部1 587名学生进行对早餐的认识、态度及行为的调查.结果70.76%学生认识到早餐的重要性,能按时就餐;有79.02%的学生认识到长期不吃早餐会影响身体健康和学习效率;有71.01%的学生认为早餐的营养比较重要;有87.52%的学生愿意了解更多的早餐营养知识.结论应加强初中学生早餐的干预,学校要加强课堂营养知识教育,并注重综合性的宣传教育,以提高中学生对早餐的认识,改变不良的饮食行为.
目的瞭解檯州市初中學生對早餐的認識、態度及行為,為今後的健康教育提供依據.方法採用分層整群隨機抽樣方法,對三所中學初中部1 587名學生進行對早餐的認識、態度及行為的調查.結果70.76%學生認識到早餐的重要性,能按時就餐;有79.02%的學生認識到長期不喫早餐會影響身體健康和學習效率;有71.01%的學生認為早餐的營養比較重要;有87.52%的學生願意瞭解更多的早餐營養知識.結論應加彊初中學生早餐的榦預,學校要加彊課堂營養知識教育,併註重綜閤性的宣傳教育,以提高中學生對早餐的認識,改變不良的飲食行為.
목적료해태주시초중학생대조찬적인식、태도급행위,위금후적건강교육제공의거.방법채용분층정군수궤추양방법,대삼소중학초중부1 587명학생진행대조찬적인식、태도급행위적조사.결과70.76%학생인식도조찬적중요성,능안시취찬;유79.02%적학생인식도장기불흘조찬회영향신체건강화학습효솔;유71.01%적학생인위조찬적영양비교중요;유87.52%적학생원의료해경다적조찬영양지식.결론응가강초중학생조찬적간예,학교요가강과당영양지식교육,병주중종합성적선전교육,이제고중학생대조찬적인식,개변불량적음식행위.
