中国儿童保健杂志
中國兒童保健雜誌
중국인동보건잡지
CHINESE JOURNAL OF CHILD HEALTH CARE
2008年
3期
354-356
,共3页
李侠%王洪%姜树强%张红霞%郭华%齐颖%王茂贵
李俠%王洪%薑樹彊%張紅霞%郭華%齊穎%王茂貴
리협%왕홍%강수강%장홍하%곽화%제영%왕무귀
麻烦型气质%心理教育%运动行为%儿童
痳煩型氣質%心理教育%運動行為%兒童
마번형기질%심리교육%운동행위%인동
[目的] 研究8～12岁麻烦型气质儿童的运动行为的心理教育干预效果,为临床干预提供参考依据.[方法] 采用中国学龄期儿童气质量表问卷方式对400名8～12岁学龄期儿童的气质类型进行综合评定划分出5个气质类型;对其中50名麻烦型气质儿童的运动行为问题(偏挑运动项的、运动情绪及运动速度)进行10节体育课的心理教育干预,并对其运动行为在心理教育纠正后进行5节体育课的观察和评定. [结果] 心理教育对纠正学龄期麻烦型气质儿童的偏挑运动行为,改善运动情绪,提高运动速度有效. [结论] 心理教育可以纠正麻烦型气质儿童的运动行为.
[目的] 研究8～12歲痳煩型氣質兒童的運動行為的心理教育榦預效果,為臨床榦預提供參攷依據.[方法] 採用中國學齡期兒童氣質量錶問捲方式對400名8～12歲學齡期兒童的氣質類型進行綜閤評定劃分齣5箇氣質類型;對其中50名痳煩型氣質兒童的運動行為問題(偏挑運動項的、運動情緒及運動速度)進行10節體育課的心理教育榦預,併對其運動行為在心理教育糾正後進行5節體育課的觀察和評定. [結果] 心理教育對糾正學齡期痳煩型氣質兒童的偏挑運動行為,改善運動情緒,提高運動速度有效. [結論] 心理教育可以糾正痳煩型氣質兒童的運動行為.
[목적] 연구8～12세마번형기질인동적운동행위적심리교육간예효과,위림상간예제공삼고의거.[방법] 채용중국학령기인동기질량표문권방식대400명8～12세학령기인동적기질류형진행종합평정화분출5개기질류형;대기중50명마번형기질인동적운동행위문제(편도운동항적、운동정서급운동속도)진행10절체육과적심리교육간예,병대기운동행위재심리교육규정후진행5절체육과적관찰화평정. [결과] 심리교육대규정학령기마번형기질인동적편도운동행위,개선운동정서,제고운동속도유효. [결론] 심리교육가이규정마번형기질인동적운동행위.
