当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2010年
2期
50-51
,共2页
小学语文%童话教学%反思
小學語文%童話教學%反思
소학어문%동화교학%반사
童话是小学中低年级语文课程的一个重要内容.以往由于没有去全力理解儿童,忽视了从儿童的特点和需要出发,使童话教学当中出现了一些问题,主要表现为功利化和表演化两种倾向.功利化的主要表现一是受语文工具观的影响,将童话教学作为语文知识技能训练的手段;二是过于强调道德教化和思想教育的使命.表演化就是不根据童话的具体特点来选择恰当的教学形式,而是为形式而形式,为表演而表演.
童話是小學中低年級語文課程的一箇重要內容.以往由于沒有去全力理解兒童,忽視瞭從兒童的特點和需要齣髮,使童話教學噹中齣現瞭一些問題,主要錶現為功利化和錶縯化兩種傾嚮.功利化的主要錶現一是受語文工具觀的影響,將童話教學作為語文知識技能訓練的手段;二是過于彊調道德教化和思想教育的使命.錶縯化就是不根據童話的具體特點來選擇恰噹的教學形式,而是為形式而形式,為錶縯而錶縯.
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