齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2010年
7期
1134-1135
,共2页
刘敏%刘小意%徐嫣%张任%黄小敏%陈海连
劉敏%劉小意%徐嫣%張任%黃小敏%陳海連
류민%류소의%서언%장임%황소민%진해련
留置双J管%系统健康教育%焦虑状态%改善
留置雙J管%繫統健康教育%焦慮狀態%改善
류치쌍J관%계통건강교육%초필상태%개선
目的 探讨系统健康教育对留置双J管患者焦虑状态的改善情况.方法 将上尿路结石患者97例根据入院的单双日随机分为实验组和对照组,实验组除系统健康教育外所有治疗原则及护理均与对照组相同.分别在健康教育前,健康教育后出院前1天采用Zung焦虑自评量表对患者进行焦虑量评,比较两者之间差值.结果 系统健康教育组自评量分下降值较常规护理组高,两者间差异有显著性(P<0.01).结论系统健康教育对留置双J管患者焦虑状态的有改善的作用.
目的 探討繫統健康教育對留置雙J管患者焦慮狀態的改善情況.方法 將上尿路結石患者97例根據入院的單雙日隨機分為實驗組和對照組,實驗組除繫統健康教育外所有治療原則及護理均與對照組相同.分彆在健康教育前,健康教育後齣院前1天採用Zung焦慮自評量錶對患者進行焦慮量評,比較兩者之間差值.結果 繫統健康教育組自評量分下降值較常規護理組高,兩者間差異有顯著性(P<0.01).結論繫統健康教育對留置雙J管患者焦慮狀態的有改善的作用.
목적 탐토계통건강교육대류치쌍J관환자초필상태적개선정황.방법 장상뇨로결석환자97례근거입원적단쌍일수궤분위실험조화대조조,실험조제계통건강교육외소유치료원칙급호리균여대조조상동.분별재건강교육전,건강교육후출원전1천채용Zung초필자평량표대환자진행초필량평,비교량자지간차치.결과 계통건강교육조자평량분하강치교상규호리조고,량자간차이유현저성(P<0.01).결론계통건강교육대류치쌍J관환자초필상태적유개선적작용.
