现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
Liaoning Education Research
2011年
8期
105-108
,共4页
大学生创业素质%创业素质模型%创业教育
大學生創業素質%創業素質模型%創業教育
대학생창업소질%창업소질모형%창업교육
大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。
大學生創業素質模型包含三箇維度,分彆為箇性特徵、創業能力和知識結構。經驗證,該模型假設的理論模型與觀測數據有很高的擬閤度,具備素質測評、定位培養、素質彊化和差異比較等方麵的功能。大學生創業素質的培養路徑,一是科學認識創業教育的作用;二是著力培養學生的創新精神;三是加彊創業教育的師資隊伍建設;四是構建多元創業平檯。
대학생창업소질모형포함삼개유도,분별위개성특정、창업능력화지식결구。경험증,해모형가설적이론모형여관측수거유흔고적의합도,구비소질측평、정위배양、소질강화화차이비교등방면적공능。대학생창업소질적배양로경,일시과학인식창업교육적작용;이시착력배양학생적창신정신;삼시가강창업교육적사자대오건설;사시구건다원창업평태。
