天津师范大学学报（社会科学版）
天津師範大學學報（社會科學版）
천진사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE)
2005年
3期
74-77
,共4页
非主课堂教育形式%人文教育%知能教育
非主課堂教育形式%人文教育%知能教育
비주과당교육형식%인문교육%지능교육
非主课堂教育系统的内容可归纳为两个主要方面,即用于思想导向的内容和用于知能深化的内容.非主课堂教育系统是一个有序的实体性有机系统,它包含整体性、功能性、相关性、层次性、适应性、开放性及动态性等七大特征.
非主課堂教育繫統的內容可歸納為兩箇主要方麵,即用于思想導嚮的內容和用于知能深化的內容.非主課堂教育繫統是一箇有序的實體性有機繫統,它包含整體性、功能性、相關性、層次性、適應性、開放性及動態性等七大特徵.
비주과당교육계통적내용가귀납위량개주요방면,즉용우사상도향적내용화용우지능심화적내용.비주과당교육계통시일개유서적실체성유궤계통,타포함정체성、공능성、상관성、층차성、괄응성、개방성급동태성등칠대특정.
