2015년 五年制学前教育专业英语口语课双基教学模式研究 五年製學前教育專業英語口語課雙基教學模式研究 오년제학전교육전업영어구어과쌍기교학모식연구

2013년 学前教育专业英语口语课任务型教学模式实证研究 學前教育專業英語口語課任務型教學模式實證研究 학전교육전업영어구어과임무형교학모식실증연구

2011년 浅谈网络流行语“给力” 淺談網絡流行語“給力” 천담망락류행어“급력”

2011년 浅谈教师批评语的艺术——尊重学生的人格和公平、公正地对待学生 淺談教師批評語的藝術——尊重學生的人格和公平、公正地對待學生 천담교사비평어적예술——존중학생적인격화공평、공정지대대학생

2008년 唐诗《登鹳雀楼》的汉英语篇纯理功能对比分析 唐詩《登鸛雀樓》的漢英語篇純理功能對比分析 당시《등관작루》적한영어편순리공능대비분석

2008년 错误分析与纠正策略 錯誤分析與糾正策略 착오분석여규정책략

2015년 多译本平行语料库的汉英文化辞典的价值--以《红楼梦汉英文化大辞典》为例 多譯本平行語料庫的漢英文化辭典的價值--以《紅樓夢漢英文化大辭典》為例 다역본평행어료고적한영문화사전적개치--이《홍루몽한영문화대사전》위례

2014년 基于语料库的葛浩文译者风格分析——以莫言小说英译本为例 基于語料庫的葛浩文譯者風格分析——以莫言小說英譯本為例 기우어료고적갈호문역자풍격분석——이막언소설영역본위례

2014년 王际真《红楼梦》节译本回目研究 王際真《紅樓夢》節譯本迴目研究 왕제진《홍루몽》절역본회목연구

2014년 《红楼梦》乔利译本是一人所为否？——基于语料库的译者风格考察 《紅樓夢》喬利譯本是一人所為否？——基于語料庫的譯者風格攷察 《홍루몽》교리역본시일인소위부？——기우어료고적역자풍격고찰

2013년 被宠坏的中华文化“宠儿”--《红楼梦》引申义“吃”熟语及其四种英译比较 被寵壞的中華文化“寵兒”--《紅樓夢》引申義“喫”熟語及其四種英譯比較 피총배적중화문화“총인”--《홍루몽》인신의“흘”숙어급기사충영역비교

2013년 河北省高校“走出去”的国际合作与交流 河北省高校“走齣去”的國際閤作與交流 하북성고교“주출거”적국제합작여교류

2013년 典籍外译“走出去”的思考与对策——以《红楼梦》为例 典籍外譯“走齣去”的思攷與對策——以《紅樓夢》為例 전적외역“주출거”적사고여대책——이《홍루몽》위례

2013년 被宠坏的中华文化“宠儿”——《红楼梦》引申义“吃”熟语及其四种英译比较 被寵壞的中華文化“寵兒”——《紅樓夢》引申義“喫”熟語及其四種英譯比較 피총배적중화문화“총인”——《홍루몽》인신의“흘”숙어급기사충영역비교

2013년 河北省高校“走出去”的国际合作与交流 河北省高校“走齣去”的國際閤作與交流 하북성고교“주출거”적국제합작여교류

2013년 《红楼梦》两个英译本中强调斜体词的使用及其动因研究 《紅樓夢》兩箇英譯本中彊調斜體詞的使用及其動因研究 《홍루몽》량개영역본중강조사체사적사용급기동인연구