牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2009年
2期
81-82
,共2页
课程设置%对比分析%启示
課程設置%對比分析%啟示
과정설치%대비분석%계시
我国师范教育课程体系存在课程设置不合理,偏重学科专业课程,公共基础课内容单一,教育专业课程比重过少,教学实践课程课时量不足等问题.这是造成我国教师知识面狭窄、综合素质不高的主要原因.本文在对比分析美、日、中课程设置差异的基础上提出了我国师范课程体系改革的相关策略.
我國師範教育課程體繫存在課程設置不閤理,偏重學科專業課程,公共基礎課內容單一,教育專業課程比重過少,教學實踐課程課時量不足等問題.這是造成我國教師知識麵狹窄、綜閤素質不高的主要原因.本文在對比分析美、日、中課程設置差異的基礎上提齣瞭我國師範課程體繫改革的相關策略.
아국사범교육과정체계존재과정설치불합리,편중학과전업과정,공공기출과내용단일,교육전업과정비중과소,교학실천과정과시량불족등문제.저시조성아국교사지식면협착、종합소질불고적주요원인.본문재대비분석미、일、중과정설치차이적기출상제출료아국사범과정체계개혁적상관책략.
