CAJ | 학술논문

高校学术道德建设是一项系统工程,教师、学生和学校等三个要素的状态和作用在这项系统工程中有着重要的意义.教师承担教学和研究的双重责任,应该做到发现和传播真理、正确处理二者的关系,并承担维护学校声誉的责任.学生尤其是研究生的素质有待提高,应该正视研究生培养和教育方面存在的现实问题,改进学校的学术道德教育工作.在学校的制度体系中,对教师和学生作用最突出的是学术制度,应该完善学术评价和奖励制度,提升学术权力的地位.
고교학술도덕건설시일항계통공정,교사、학생화학교등삼개요소적상태화작용재저항계통공정중유착중요적의의.교사승담교학화연구적쌍중책임,응해주도발현화전파진리、정학처리이자적관계,병승담유호학교성예적책임.학생우기시연구생적소질유대제고,응해정시연구생배양화교육방면존재적현실문제,개진학교적학술도덕교육공작.재학교적제도체계중,대교사화학생작용최돌출적시학술제도,응해완선학술평개화장려제도,제승학술권력적지위.