职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2012年
6期
74-75
,共2页
后现代主义教育观%应用型大学%人才培养
後現代主義教育觀%應用型大學%人纔培養
후현대주의교육관%응용형대학%인재배양
随着我国经济的快速发展,教育为经济服务的呼声也越来越高,导致功利性教育在部分高校出现后,学生批判性思维能力、实践创新能力得不到较好的培养.因此,在此背景下,以后现代主义教育观在教育目的、课程体系、教学方法、师生关系的观点,关注现阶段应用性人才培养具有现实意义.
隨著我國經濟的快速髮展,教育為經濟服務的呼聲也越來越高,導緻功利性教育在部分高校齣現後,學生批判性思維能力、實踐創新能力得不到較好的培養.因此,在此揹景下,以後現代主義教育觀在教育目的、課程體繫、教學方法、師生關繫的觀點,關註現階段應用性人纔培養具有現實意義.
수착아국경제적쾌속발전,교육위경제복무적호성야월래월고,도치공리성교육재부분고교출현후,학생비판성사유능력、실천창신능력득불도교호적배양.인차,재차배경하,이후현대주의교육관재교육목적、과정체계、교학방법、사생관계적관점,관주현계단응용성인재배양구유현실의의.
