现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
5期
121-124
,共4页
SBT教学模式%经管类%应用型课程%实践
SBT教學模式%經管類%應用型課程%實踐
SBT교학모식%경관류%응용형과정%실천
高校经管类应用型课程具有很强的实践性,而传统的课程教学以知识传授代替学生能力培养,阻碍了学生应用型能力的发展.在分析情境理论和SBT教学模式的基础上,结合浙江万里学院的教学实例,探讨在经管类应用型课程中实施SBT教学的具体步骤、组织形式和教学策略.
高校經管類應用型課程具有很彊的實踐性,而傳統的課程教學以知識傳授代替學生能力培養,阻礙瞭學生應用型能力的髮展.在分析情境理論和SBT教學模式的基礎上,結閤浙江萬裏學院的教學實例,探討在經管類應用型課程中實施SBT教學的具體步驟、組織形式和教學策略.
고교경관류응용형과정구유흔강적실천성,이전통적과정교학이지식전수대체학생능력배양,조애료학생응용형능력적발전.재분석정경이론화SBT교학모식적기출상,결합절강만리학원적교학실례,탐토재경관류응용형과정중실시SBT교학적구체보취、조직형식화교학책략.
