体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2007年
4期
1-5
,共5页
毛振明%赖天德%陈雁飞%马凌
毛振明%賴天德%陳雁飛%馬凌
모진명%뢰천덕%진안비%마릉
学校体育%体育(与健康)课程标准%教学内容的规定性%体育教学评价%课程资源开发%体育教学方法%文本内容
學校體育%體育(與健康)課程標準%教學內容的規定性%體育教學評價%課程資源開髮%體育教學方法%文本內容
학교체육%체육(여건강)과정표준%교학내용적규정성%체육교학평개%과정자원개발%체육교학방법%문본내용
(接上文,见《体育学刊》2007年第3期)继续讨论《体育(与健康)课程标准》中体育教学内容的规定性和指导性、体育教学评价、课程资源开发、教学方法指导以及文本内容的增减等问题,认为在《课标》中应该加强对体育教学内容的规定性和指导性,加强对教学方法的研究,强化统一性的评价内容和方式,增加对体育课程资源开发的量和度的规定,文本可采用"标准本文+标准附件"的形式,最后归纳了修改完善的《课标》的整体思路.
(接上文,見《體育學刊》2007年第3期)繼續討論《體育(與健康)課程標準》中體育教學內容的規定性和指導性、體育教學評價、課程資源開髮、教學方法指導以及文本內容的增減等問題,認為在《課標》中應該加彊對體育教學內容的規定性和指導性,加彊對教學方法的研究,彊化統一性的評價內容和方式,增加對體育課程資源開髮的量和度的規定,文本可採用"標準本文+標準附件"的形式,最後歸納瞭脩改完善的《課標》的整體思路.
(접상문,견《체육학간》2007년제3기)계속토론《체육(여건강)과정표준》중체육교학내용적규정성화지도성、체육교학평개、과정자원개발、교학방법지도이급문본내용적증감등문제,인위재《과표》중응해가강대체육교학내용적규정성화지도성,가강대교학방법적연구,강화통일성적평개내용화방식,증가대체육과정자원개발적량화도적규정,문본가채용"표준본문+표준부건"적형식,최후귀납료수개완선적《과표》적정체사로.
