卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
4期
90-91
,共2页
网络教育%护理本科生%毕业论文
網絡教育%護理本科生%畢業論文
망락교육%호리본과생%필업논문
目的 探讨网络教育护理专科生撰写论文存在的问题及对策.方法 采用回顾性研究方法对近3年网络教育班毕业的104名护理专科生的毕业论文进行分析.结果 发现其在选题、构思、资料收集等方面存在问题,现提出相应对策,为今后的网络教育护理毕业生提高毕业论文质量提供帮助.结论 撰写论文的过程,既是一种由感性认识到理性认识的脑力创作实践,又是一种由生疏到入门再到熟练的写作实践[1].
目的 探討網絡教育護理專科生撰寫論文存在的問題及對策.方法 採用迴顧性研究方法對近3年網絡教育班畢業的104名護理專科生的畢業論文進行分析.結果 髮現其在選題、構思、資料收集等方麵存在問題,現提齣相應對策,為今後的網絡教育護理畢業生提高畢業論文質量提供幫助.結論 撰寫論文的過程,既是一種由感性認識到理性認識的腦力創作實踐,又是一種由生疏到入門再到熟練的寫作實踐[1].
목적 탐토망락교육호리전과생찬사논문존재적문제급대책.방법 채용회고성연구방법대근3년망락교육반필업적104명호리전과생적필업논문진행분석.결과 발현기재선제、구사、자료수집등방면존재문제,현제출상응대책,위금후적망락교육호리필업생제고필업논문질량제공방조.결론 찬사논문적과정,기시일충유감성인식도이성인식적뇌력창작실천,우시일충유생소도입문재도숙련적사작실천[1].
